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算数教育における数学的概念の構成と再構成
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長谷川順一／著
定価：本体3700円＋税
B5判／276頁
発刊日 2024年2月20日
ISBN番号 ISBN978-4-654-02395-0
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子ども達がつまずきやすい三角形・四角形や分数などの概念の理解状況や典型的誤反応などを調査，検討。さらに，それをもとに問題の解決に向けた授業法を提案する。
| こんな方にオススメ |
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・算数教育について，深い知識を得たい方。
・算数での子どもの思い違いをなくしたい先生方。
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目 次 |
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序章
第１章 数学的概念の構成と再構成
第２章 三角形・四角形の概念
第３章 図形の面積と周長
第４章 分数の基礎的概念：授業実験と調査研究
第５章 量分数の理解に向けた実証的研究
終章 まとめと今後の課題
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著者紹介 |
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●
長谷川順一
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1975年，広島大学理学部数学科卒業。1977年，広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。三重県立高等学校教員・三重大学教育学部附属中学校教員を経て，1984年，香川大学教育学部教員。2015年，博士（教育学）。2017年，定年により香川大学を退職・香川大学名誉教授。
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