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輝く保育者のコミュニケーションスキル34
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松原美里/著
定価:本体1600円+税
A5判/96頁
発刊日 2019年7月20日
ISBN番号 ISBN978-4-654-06103-7
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保育コミュニケーション協会代表である著者が、保育者と子ども、保育者と保護者、保育者同士の3つの場面に分けて、保育者に必須の34のコミュニケーションスキルを紹介。保育の現場で人間関係に悩む方々待望の本。
こんな方にオススメ |
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・子ども、保護者、保護者同士とのコミュニケーション不足に悩んでいる保育関係者。 ・より円滑なコミュニケーションをとる方法を知りたい保育関係者。 ・保育現場における「コミュニケーション」について今一度考えてみたいと考える保育関係者。
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目 次 |
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はじめに
序章 人間関係に疲れず、輝く保育者になるために 保育現場におけるコミュニケーションの課題 コミュニケーション力を鍛え、しなやかな保育者になる 保育が豊かになる5つの心がけ 保育コミュニケーションを豊かにする考え方 6か条
第1章 子どもとのきずなと信頼関係を深める保育コミュニケーションスキル 1 手遊び歌で子どもも保育者もリラックス 2 子どもが知ってる言葉で伝える 3 子どもの表情、声の変化を見逃さない 4 目の前の子どもの今の興味・関心を探る 5 子どもの心が切り替わるタイミングをキャッチする 6 「愛情貯金」が増える対話をする 7 子どもと考え、子どもと楽しむ 8 忙しいときこそ深呼吸。自分の心を整える 9 迷ったときは子どもに聞いてみる 10 長い時間軸で子どもの成長を見守る Column1 保育コミュ力UPのための手法「ページング」
第2章 保護者とのきずなと信頼関係を深める保育コミュニケーションスキル 1 保護者は子どもをともに育てるパートナー 2 「保護者によく思われたい」意識は捨てる 3 雑談で心の距離を近づける 4 子どもの様子を機会あるごとに伝える 5 保護者と子どもへの喜怒哀楽を分かち合う 6 本音は会話の奥に隠れていると心得る 7 会話から得た情報を蓄積し、次に生かす 8 考えが違うからと保護者の意見をシャットアウトしない 9 保護者のクレームはリクエストととらえる 10 改善点があれば次につなげて気持ちを切り替える Column2 保育コミュ力UPのための長所発見トレーニング
第3章 保育者同士のきずなと信頼関係を深める保育コミュニケーションスキル 1 あいさつは全員にする 2 常に連携プレーを意識する 3 情報は自分からこまめに発信する 4 その場で言葉で感謝を伝える 5 相手を非難せず、まずは相手を受け入れる 6 「わたしはこう思う」とIメッセージで発信する 7 敬意をもち力を貸してほしいというスタンスで 8 悪口の輪からはそっと外れ、「陰ほめ」を心がける 9 ネガティブな自分の感情をまず受け入れる 10 一緒に考えることから始める 11 リーダーはスーパープレーヤーにならない 12 思いを受け止めてから背中を押す 13 チームの人間関係を「システム図」で見える化する 14 自分にできることから実践する Column3 保育コミュ力アップのための客観視トレーニング Column4 保育コミュ力アップのための雑談トレーニング
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著者紹介 |
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松原美里
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北海道網走市生まれ、横浜女子短期大学を卒業後、横浜市の保育園、川崎市の児童養護施設に勤務。認定こども園保育園部施設長を経て、現在は静岡を拠点に全国で活動。コーチング・心理学・NLP・システム思考等を学び、資格も取得。保護者向けの子育て支援講座、新人・中堅の保育士向けのコミュニケーション研修、管理者向けのマネジメント研修を提供し、「参加者が主役」「笑顔あふれるワーク」が好評を博す。「子どものために大人が輝く背中を見せる」をモットーに、オンラインサロン、園内ファシリテーター・認定講師の育成も行っている。
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