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ワークシート付き かしこい子に育てる新聞を使った授業プラン30＋学習ゲーム7
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蔵満逸司／著
定価：本体1800円+税
B5判／86頁
発刊日 2017年6月30日
ISBN番号 ISBN978-4-654-01946-5
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「新聞のグラフを読み取ろう」「スポーツ記事を書いてみよう」など、新聞を使った小学校の各教科の授業プランと、「新聞たほいや」などの学習ゲームを収録。アクティブ・ラーニングの教材としても最適。
| こんな方にオススメ |
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・新聞教育を手軽に各教科の授業に取り入れたい先生方。
・新味のある授業プランを模索中の先生方。
・子どもたちに新聞に親しんでほしいとお考えの先生方。
・アクティブ・ラーニングのよい教材をお探しの先生方。
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目 次 |
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はじめに
本書の使い方
第１章 新聞を使った授業づくり入門
１ 新聞の教材としての価値10
２ 新聞を使った教育の原則３
３ 新聞を使った教育は、まるごとアクティブ・ラーニング
４ 新聞を使った教育、知っておきたい15の技
５ 新聞の基礎知識Ｑ＆Ａ
６ 著作権法と新聞の教育利用
７ 新聞博物館で新聞のことをもっと知ろう
コラム 子どもたちに馴染みのある作家が亡くなった時に追悼の授業を
コラム 新聞クイズで新聞に詳しくなろう！
第２章 新聞を使った授業プランとワークシート
国語１ 見出しを当てよう（中・高）
国語２ 新聞記者になろう（中・高）
国語３ キャッチコピーをつくろう（中・高）
国語４ 同じ出来事について書かれた新聞記事を比べてみよう（中・高）
国語５ 自分の感想と、新聞の書評を比べてみよう（高）
国語６ カタカナ、ひらがな、漢字、英語を見つけよう（中・高）
国語７ 連載小説をパソコンで書こう（中・高）
社会１ 記事をイメージマップ、マンダラートでまとめよう（高）
社会２ 新聞広告は必要ですか？（高）
社会３ 新聞のグラフを読み取ろう（高）
社会４ 新聞の復刻版を使った授業をしよう（高）
社会５ 新聞記事を時間の順に並べてみよう（中・高）
社会６ 新聞記事をもとにクイズをつくろう（全）
社会７ 新聞を研究しよう（中・高）
社会８ 国名を見つけて世界地図をうめつくそう（高）
算数１ 新聞で見つけた数字の意味を調べよう（中・高）
算数２ テレビの視聴率を調べよう（高）
理 科 新聞の天気情報を読み取ろう（中・高）
図工１ 写真入りの号外をつくろう（全）
図工２ 新聞の４コマ漫画を描こう（全）
図工３ 新聞の写真の撮り方から学ぼう（全）
体 育 スポーツ記事を書いてみよう（中・高）
家 庭 エコライフの情報を切り抜こう（中・高）
道徳１ 投稿文に対する自分の考えを持とう（中・高）
道徳２ ＡＣジャパンの広告に学ぼう（中・高）
生 活 新聞から季節を見つけよう（全）
総合１ インタビュートレーニング（全）
総合２ 共同思考で記事を読もう（中・高）
総合３ 新聞を使って問題をつくろう（中・高）
英 語 英字新聞の文字で名前プレートをつくろう（中・高）
コラム エイズの授業で新聞記事を使った場面
第３章 新聞を使った学習ゲーム
１ 新聞ジグソーパズル（低学年以上）
２ 新聞版たほいや（中学年以上）
３ ４コマ漫画ジグソーパズル（低学年以上）
４ 間違い探し（高学年以上）
５ 47都道府県を探せ（中学年以上）
６ ロングペーパー選手権（低学年以上）
７ 新聞しりとり（低学年以上）
コラム HAPPY NEWSを探そう！
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著者紹介 |
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蔵満逸司
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1961年鹿児島県生まれ。
国立大学法人琉球大学教職大学院准教授。
元鹿児島県小学校教諭。
日本ＬＤ学会会員・鹿児島子ども研究センター所員・特別支援教育士。
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