コピーして使える小・中学校の授業を高める学校図書館活用法

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	コピーして使える小・中学校の授業を高める学校図書館活用法

渡辺暢恵／著

定価：本体2400円+税
B5判／135頁
発刊日 2021年1月20日
ISBN番号 ISBN978-4-654-02343-1

学校図書館を活用し，教師・司書教諭・学校司書が協力して作り上げる，小・中学校の授業の指導案とワークシートを収録。ブックトークのシナリオ例，学校図書館のコロナ対策も紹介。

こんな方にオススメ
	・学校図書館の活用法をお探しの方。・もっと授業に学校図書館を取り入れたい先生方。

訂正とお詫び

本文中に誤りがございました。お詫びして訂正いたします。

p.13 むかしばなしクイズの枠の中下２行目

　（誤）と行って　⇒　（正）と言って

p.14 授業の流れ時配欄

　↓↓

pp.22 下５行目

（誤）ジャンル分け　⇒　（正）仲間分け

p.26 授業の流れ備考欄

（誤）日本十進分類法（p.80,94 参照）　⇒　（正）日本十進分類法（p.81,94 参照）

p.120 学校司書のリーダーを置く８行目

（誤）教育の平等　⇒　（正）教育の機会均等

	目次

はじめに
本書の構成
学校図書館のコロナウイルス対策

第１章　小学校・全学年　学校図書館を活用した授業
　１　1 年生　さいごまで　なかよく　よもう
　２　1 年生　のりものを　しらべよう
　３　2 年生　むかしばなしを読もう
　４　2 年生　学校としょかんたんけんをしよう
　５　3 年生　詩を楽しく読もう
　６　3 年生　図かんでしらべよう　／他

第２章　中学校・全教科　学校図書館を活用した授業
　１　国語科　本を選んでレポートを書こう
　２　国語科　ブックトークをしよう
　３　社会科・2 年生　江戸のエコ生活を調べよう
　４　社会科・3 年生　福祉の課題について考えよう　
　５　数学科・1 年生　様々な数学の定理について調べよう
　６　数学科　数学の本を読んで紹介しよう　／他

第３章　授業でそのまま話せる学校図書館活用ガイドのシナリオ＆ワークシート
　１　学校図書館の本の選び方―日本十進分類法―
　　シナリオ①　小学校3 年生1 学期までの説明
　　シナリオ②　小学校3 年生2 学期から6 年生の説明
　　シナリオ③　中学生以上への説明
　２　二人で1 冊の本を読ませる指導（小学校1 年生）
　３　むかしばなしクイズ（小学校2 年生）
　４　図鑑の調べ方（小学校3 年生）　／他

第４章　学校図書館を授業で活用するための基礎知識
　１　日本十進分類法（Nippon Decimal Classification）
　２　絵本の読み聞かせの仕方
　３　ブックトーク
　４　1 冊のブックトーク　
　５　ビブリオバトル　
　◆本，インターネットを使ったオンライン授業について　／他

第５章　学校図書館の活用を推進する組織的な取り組み
　１　司書教諭の役割
　２　学校司書のこれまでと今後
　３　校長先生は学校図書館の館長
　４　学校図書館と公共図書館の連携　
　５　教育委員会の任務
　６　市内全学校図書館の機能強化と継続　／他

掲載・おすすめ図書一覧
学校図書館ガイドライン
【参考】　学校図書館の整備充実について（通知）
おわりに

	著者紹介

	● 渡辺暢恵
		1959 年生まれ。東京学芸大学国語科卒業。小学校教諭在任中に図書主任。退職後，学校司書として勤務した後，学校図書館アドバイザー，大学非常勤講師。筑波大学大学院図書館情報メディア研究科にて博士号取得。

その他の関連書籍（黎明書房刊）

『授業につなげる学校図書館の展示・掲示＆指導案12ヵ月』
『改訂版子どもが生き生きする学校図書館づくり』
『いますぐ活用できる学校図書館づくりＱ＆Ａ72』
『子どもと一緒に進める学校図書館の活動と展示･掲示12カ月』
『子どもの読書力を育てる学校図書館活用法〈1年～6年〉』