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コピーして使える小・中学校の授業を高める学校図書館活用法



渡辺暢恵/著

定価:本体2400円+税
B5判/135頁
発刊日 2021年1月20日
ISBN番号 ISBN978-4-654-02343-1

学校図書館を活用し,教師・司書教諭・学校司書が協力して作り上げる,小・中学校の授業の指導案とワークシートを収録。ブックトークのシナリオ例,学校図書館のコロナ対策も紹介。

こんな方にオススメ
・学校図書館の活用法をお探しの方。
・もっと授業に学校図書館を取り入れたい先生方。

訂正とお詫び
本文中に誤りがございました。お詫びして訂正いたします。

p.13 むかしばなしクイズの枠の中 下2行目
 (誤)とって ⇒ (正)とって

p.14 授業の流れ 時配欄
 ↓↓

pp.22 下5行目
(誤)ジャンル分け ⇒ (正)仲間分け

p.26 授業の流れ 備考欄
(誤)日本十進分類法(p.80,94 参照) ⇒ (正)日本十進分類法(p.81,94 参照)

p.120 学校司書のリーダーを置く 8行目
(誤)教育の平等 ⇒ (正)教育の機会均等

目 次
はじめに
本書の構成
学校図書館のコロナウイルス対策

第1章 小学校・全学年 学校図書館を活用した授業
 1 1 年生 さいごまで なかよく よもう
 2 1 年生 のりものを しらべよう
 3 2 年生 むかしばなしを読もう
 4 2 年生 学校としょかんたんけんをしよう
 5 3 年生 詩を楽しく読もう
 6 3 年生 図かんでしらべよう /他

第2章 中学校・全教科 学校図書館を活用した授業
 1 国語科 本を選んでレポートを書こう
 2 国語科 ブックトークをしよう
 3 社会科・2 年生 江戸のエコ生活を調べよう
 4 社会科・3 年生 福祉の課題について考えよう 
 5 数学科・1 年生 様々な数学の定理について調べよう
 6 数学科 数学の本を読んで紹介しよう /他

第3章 授業でそのまま話せる学校図書館活用ガイドのシナリオ&ワークシート
 1 学校図書館の本の選び方―日本十進分類法―
  シナリオ@ 小学校3 年生1 学期までの説明
  シナリオA 小学校3 年生2 学期から6 年生の説明
  シナリオB 中学生以上への説明
 2 二人で1 冊の本を読ませる指導(小学校1 年生)
 3 むかしばなしクイズ(小学校2 年生)
 4 図鑑の調べ方(小学校3 年生) /他

第4章 学校図書館を授業で活用するための基礎知識
 1 日本十進分類法(Nippon Decimal Classification)
 2 絵本の読み聞かせの仕方
 3 ブックトーク
 4 1 冊のブックトーク 
 5 ビブリオバトル 
 ◆本,インターネットを使ったオンライン授業について /他

第5章 学校図書館の活用を推進する組織的な取り組み
 1 司書教諭の役割
 2 学校司書のこれまでと今後
 3 校長先生は学校図書館の館長
 4 学校図書館と公共図書館の連携 
 5 教育委員会の任務
 6 市内全学校図書館の機能強化と継続 /他

掲載・おすすめ図書一覧
学校図書館ガイドライン
【参考】 学校図書館の整備充実について(通知)
おわりに


著者紹介
渡辺暢恵

1959 年生まれ。東京学芸大学国語科卒業。小学校教諭在任中に図書主任。
退職後,学校司書として勤務した後,学校図書館アドバイザー,大学非常勤講師。
筑波大学大学院図書館情報メディア研究科にて博士号取得。
その他の関連書籍(黎明書房刊)
授業につなげる学校図書館の展示・掲示&指導案12ヵ月
改訂版 子どもが生き生きする学校図書館づくり
いますぐ活用できる学校図書館づくりQ&A72
子どもと一緒に進める 学校図書館の活動と展示・掲示12カ月
子どもの読書力を育てる学校図書館活用法〈1年〜6年〉

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