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平成20年学習指導要領対応 生活科の理論


高浦勝義・佐々井利夫/著

定価:本体1900円+税
A5判/191頁
発刊日 2009年2月10日
ISBN番号 ISBN978-4-654-01817-8

生活科の目標、生活科の内容、生活科の学習指導、生活科の評価、生活科の発展としての「総合的な学習の時間」の意義と展開など、新学習指導要領を踏まえ、生活科の全体像を詳述。2001年刊『生活科の理論』改訂。

こんな方にオススメ
・小学校の先生方。
・生活科に関わる方。
・教職をめざす学生。

目 次
第1章 生活科の誕生と意義
 ・生活科の新設と改訂の経緯
 ・学習指導要領の改訂と生活科の不変性
 ・生活科の意義/他
第2章 生活科の目標
 ・生活科の教科目標
 ・生活科の学年目標/他
第3章 生活科の内容
 ・内容構成の考え方
 ・生活科の内容の構成要素と階層性
 ・生活科の内容
第4章 生活科の学習指導
 ・「支援者」としての教師
 ・生活科の学習指導の特質
 ・個に応じた指導の工夫
 ・ティーム・ティーチングの工夫/他
第5章 生活科の評価
 ・評価の基本的な考え方
 ・ポートフォリオ評価の登場と意義
 ・評価の観点と生活科/他
第6章 生活科の発展としての「総合的な学習の時間」の意義と展開
 ・ねらいとしての生活者の育成
 ・学習指導要領の改訂と総合的な学習の時間の不変性
 ・生活探究のカリキュラムづくり
 ・単元指導計画作成上のポイント/他
資料編
 ・教育基本法
 ・学校教育法(抄)
 ・学校教育法施行規則(抄)
 ・小学校学習指導要領(抄) 第1章 総則/第2章 各教科 第5節 生活


著者紹介
高浦勝義・佐々井利夫

●高浦勝義
九州大学大学院博士課程修了。
現在、明星大学人文学部心理・教育学科教授、博士(教育学)。
1984年、日本デューイ学会研究奨励賞受賞。
●佐々井利夫
早稲田大学大学院博士課程満期退学。
現在、明星大学人文学部心理・教育学科教授。
1984年、日本デューイ学会研究奨励賞受賞。
その他の関連書籍(黎明書房刊)
平成20年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価
『総合学習の理論』高浦勝義編著
『総合学習の理論・実践・評価』高浦勝義著
『学力低下論批判』加藤幸次・高浦勝義編著
『絶対評価とルーブリックの理論と実際』高浦勝義著
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