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平成20年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価
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高浦勝義・佐々井利夫／著
定価：本体1800円+税
A5判／183頁
発刊日 2009年2月10日
ISBN番号 ISBN978-4-654-01818-5
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生活科の意義と特質、年間指導計画の作成及び単元計画の作成、学習指導の実際的展開、生活科の評価活動の基本設計などについて、新学習指導要領を踏まえ、具体例を交え詳述。2001年刊『生活科の授業づくりと評価』改訂。
| こんな方にオススメ |
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・小学校の先生方。
・生活科に関わる方。
・教職をめざす学生。
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目 次 |
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第１章 生活科の意義と特質
・教員養成科目としての生活科
・生活科の基本的な性格と目標
・「総合的な学習の時間」との連続性／他
第2章 指導計画の作成
・指導計画の作成と内容の取り扱い
・年間指導計画の作成
・指導計画の作成
第３章 年間指導計画の作成及び単元計画の作成
・年間指導計画の作成
・学習活動の展開
第４章 学習指導の実際的展開
・単元「2年生の水ぞくかんをひらこう」の実践
・単元「おじいちゃん・おばあちゃんと遊ぼう」（第2学年3クラス合同）の実践
・単元「なかよしびっくりわくわくパーティーをしよう」（第1学年・第2学年、計4クラス合同）の実践
第５章 学習の評価の工夫
・生活科の評価とその課題
・評価活動の基本設計
・「生きる力」と生活科の評価の観点
・生活科の単元指導計画の作成
・授業と評価モデルの開発と実践
資料編
・教育基本法
・学校教育法（抄）
・学校教育法施行規則（抄）
・小学校学習指導要領（抄） 第1章 総則／第2章 各教科 第5節 生活
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著者紹介 |
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●
高浦勝義・佐々井利夫
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●高浦勝義
九州大学大学院博士課程修了。
現在、明星大学人文学部心理・教育学科教授、博士（教育学）。
1984年、日本デューイ学会研究奨励賞受賞。
●佐々井利夫
早稲田大学大学院博士課程満期退学。
現在、明星大学人文学部心理・教育学科教授。
1984年、日本デューイ学会研究奨励賞受賞。
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| その他の関連書籍（黎明書房刊） |
『平成20年学習指導要領対応 生活科の理論』
『総合学習の理論』高浦勝義編著
『総合学習の理論・実践・評価』高浦勝義著
『学力低下論批判』加藤幸次・高浦勝義編著
『絶対評価とルーブリックの理論と実際』高浦勝義著
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