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一冊の本が学級を変える
クラス全員が成長する「本の教育」の進め方
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多賀一郎／著
定価：本体2100円+税
A5判／138頁
発刊日 2013年10月25日
ISBN番号 ISBN978-4-654-01892-5
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本を読めば、本の持つすごい力でみんな素晴らしい子どもになります。本の力を活かす最高の方法「読み聞かせ」のノウハウや、子どもを本好きにするレシピ、子どもの心を育む読書体験を約束する本の選び方、本のリストなどを順序立てて紹介した初めての「本の教育」の本です。第9章「マイブックリスト」では「乳児編」「幼児編」「1年生編」「2年生編」「3年生編」「4年生編」「5年生編」「6年生〜中学生編」の各発達段階にふさわしい「マイブックリストベスト10」を収録。
| こんな方にオススメ |
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･子どもを本好きにしたい先生、親御さん。
・本の持つ力を子どもたちに伝えたい大人たち。
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目 次 |
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序章 本は、スローフードである
第１章 本には力がある
１ 心にすっと入っていく力を信じよう
２ 『次郎物語』が変えた自分の世界
３ 本が持つ力とは何か
第２章 ぬくもりが伝わるから「読み聞かせ」をする
１ なぜ「読み聞かせ」をするのか
２ 「読み聞かせ」が育むもの
３ 「読み聞かせ」は、空気をがらりと変える
４ 読み書きのできない子どもたちにも
第３章 だれでも身に着けられる「読み聞かせ」の技術
１ 「淡々と」か、「抑揚をつける」のか
２ 発声を変える
３ 自分らしく読むこと
４ 絵本の「読み聞かせ」の、ちょっとしたコツ
第４章 子どもを本好きにするためのレシピ
１ ブックトーク――テーマを決めて
２ ただの紹介だけでは、読もうとまでは思わない
３ アニマシオンの活用――「ブックワールド探偵帳」
４ マイ・フェイヴァリット・ブック――音楽を選ぶ楽しさも
５ 家庭での本の薦め方
第５章 絵本の世界から子どもが分かる
１ 抱きしめてよ、お母さん
２ 夢を持ち続けるということ
３ LDの子どもの考え方を知る
４ 子どもはいつも、よく考えている
５ 土のぬくもりを感じる子ども
第６章 「本の体験」という世界
１ 本には、子どもに必要なものが、全部つまっている
２ 本の選び方
３ 「本の体験」の具体例――こんなときは、この本で！
・命の教育、生き抜くということ
・ものの見方を考え直すきっかけ
・勇気って、何？
・震災を語り継ぐ
・笑いとユーモアこそ、人生
・避けて通れない「戦争」
・いじめを知るということ
・障碍（しょうがい）への理解 ／他
第７章 ストーリー・テリング お話の世界が、子どもたちをひきつける
１ 「桃太郎」「金太郎」を知らない子どもたち
２ 昔話の世界は、本当におもしろい
３ 「お話ノート」を開くとき、子どもの目が輝く
４ ストーリー・テリングは、子どもと顔を合わせながらできる
第８章 本についてのQ&A――先生やおうちの方の質問に答える
第９章 マイ･ブックリスト
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著者紹介 |
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多賀一郎
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神戸大学附属住吉小学校を経て、私立甲南小学校に31年勤務。現在、追手門学院小学校講師。
元日本私立小学校連合会国語部全国委員長。元西日本私立小学校連合会国語部代表委員。教育研究集団新視界クロスオーバー21主宰。国語研究会「東風の会」所属。
教育の達人セミナー、教師多賀塾など、若い先生を育てる活動に尽力。公私立の小学校・幼稚園などで講座・講演などを行ったり、親塾や「本の会」など、保護者教育にも、力を入れている。
ホームページ：「多賀マークの教室日記」http://www.taga169.com/ |
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