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中学生が書いた消えた村の記憶と記録
日本の過疎と廃村の研究
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堀 真一郎／監修
かつやま子どもの村中学校子どもの村アカデミー／著
定価：本体2200円+税
A5判／176頁
発刊日 2014年10月10日
ISBN番号 ISBN978-4-654-01907-6
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学校のすぐそばに消えた集落があることに興味をもった中学生が、県内・県外の消えた集落のくらしを現地におもむいて調べ、集落が消えた理由を明らかにする。日本の将来をも見すえた中学生たちの研究に学ぶことは多い。
| こんな方にオススメ |
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・日本の過疎問題に興味のある方。
・中学生の地域研究に関心のある先生方。
・地域と学校のあり方に関心のある方。
・世界一自由な学校「きのくに子どもの村学園」の教育に興味のある方。
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目 次 |
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変わった学校の変わったクラスの大きな仕事
はじめに
・子どもの村アカデミーとはこんなクラスです
・かつやま子どもの村小・中学校とはこんな学校です
第一章 中野俣の人とくらし－福井県勝山市－
１ 中野俣集落のくらし
・村の環境と人口の変化
・栄えていた時代の産業 ／他
２ 中野俣が消えた理由
・山奥ならではの生活
・自然災害
３ 過疎
・過疎とは何か
・高度経済成長 ／他
４ 中野俣について考える
・過疎化を止めるには
・村の問題とさまざまな立場 ／他
第二章 横倉の人とくらし－福井県勝山市－
１ 横倉の栄えた頃
・栄えた時代の仕事や生活
・学校と子どもたちのようす ／他
２ 村がなくなった原因
・村から人がいなくなる
・雪崩を体験した人のことば ／他
３ その後の横倉
・慰霊碑と神社
・村が消えても交流する住民たち
４ 横倉について考える
第三章 西谷村の人とくらし－福井県大野郡－
１ 西谷村の集落
２ くらし
・町と村をつなぐ道
・民家からはじまった学校 ／他
３ 廃村
・村を去っていく人たち
・ダム建設 ／他
４ その後
・石にしてのこした村への思い
・帰りたくなるふるさと
５ 西谷村について考える
第四章 日本各地の消えた村
１ 徳山村の人とくらし（岐阜県揖斐郡）
２ 脇ヶ畑村の人とくらし（滋賀県犬上郡）
３ 東ノ川の人とくらし（奈良県吉野郡）
４ 廃村になった村の共通点と相違点
第五章 私たちが考える消えた村
１ 村が消える原因
・自然災害
・ダム建設 ／他
２ 村はのこすべきか
・豊かな山や林が減る
・村をのこす必要はないという意見 ／他
３ 過疎化は止められるのか
・過疎化を止めるとりくみ
・行政による過疎対策 ／他
４ 結論－消える村から何を学ぶか－
参考文献一覧
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監修者紹介 |
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堀 真一郎
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1943年福井県生まれ。
1992年大阪市立大学在職中に、学校法人きのくに子どもの村学園を、和歌山県橋本市に設立。1994年に大阪市立大学を退職し、きのくに子どもの村学園の学園長に専念し、現在に至る。
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著者紹介 |
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●
かつやま子どもの村中学校子どもの村アカデミー
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1998年、福井県勝山市の誘致をうけて「学校法人きのくに子どもの村学園・かつやま子どもの村小学校」をスタートし、2001年に中学校を併設。子どもの村アカデミーは、中学生が自分たちで、活動のテーマを考えてとりくむクラス。いわゆる担任はいない。
http://www.kinokuni.ac.jp/katsuyama/ |
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