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有田和正に学ぶユーモアのある学級づくり
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古川光弘／著
定価：本体1900円＋税
A5判／128頁
発刊日 2022年9月15日
ISBN番号 ISBN978-4-654-02373-8
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オンリーワンの係活動，「よいところ・好きなところ」見つけなど，教育界の巨星・有田和正の学級には“仕掛け”がいっぱい。有田実践に学んだ著者自身の実践も交えて，学級づくりの戦略について詳述。
| こんな方にオススメ |
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・クラスの雰囲気を良くしたい先生方。
・探求心が育つクラスをつくりたい先生方。
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目 次 |
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まえがき
1 出会いのセンスを磨く！
●学級びらきは，戦略的に！
1 出会いは，やさしさと思いやりの心で！
2 戦略的学級経営「10の鉄則」
3 情報を徹底的に生かせ！ ／他
2 有田和正氏が主張する“学級の条件”
●学級を統率するには叱ることも必要！
1 つかむ・まとめる・統率する！
2 叱って，ほめよ！
3 低学年の児童を叱る規準3原則 ／他
3 教室にユーモアを！
●1時間のうちに一度も笑いのない授業を行った教師は，ただちに逮捕する!?
1 第一声は，「元気ですね〜，皆さん生きてますね！」
2 授業のはじめは，笑いの練習から
3 若い教師はかぶり物をせよ！ ／他
4 係活動で意欲を引き出す
●オンリーワンの係活動を！
1 当番活動と係活動
2 オンリーワンの係活動
3 係活動を活性化させる工夫 ／他
5 お互いの「よいところ・好きなところ」を見つけ，認め合おう！
●子どもたちは，認められた方向に伸びる！
1 人間関係力を強化しよう！
2 「紳士録」に，友だちのよい行動を記録する
3 友だちの「よいところ・好きなところ」を，どんどん見つけよう！
6 「おたよりノート」と「日記帳」は，「追究の鬼」を育てる武器である！
●子どもが書く学級通信で，書く力を鍛える！
1 「おたよりノート」とは？
2 「日記帳」で子どもたちと心の交流を行う
7 その気にさせ，「プロ」を育てる！
●子どもの「よいところ・よい行為」が見える教師に
1 のせて，その気にさせる！
2 子どもの「よいところ・よい行為」が見える教師に
3 逆転発想を用いる
8 子ども同士の人間関係を築く
●子ども同士で反応できるクラスをつくる
1 「どうぞ」「ありがとう」の言えるクラスをつくる
2 友だちの意見には，必ず反応する習慣をつける
3 クラスに拍手を取り入れよう！
9 学級経営は“布石の連続”
●学級経営も普段の指導がモノを言う！
1 学級づくり「全11条」
2 有田和正氏が残した名言から学ぶ
10 授業で学級づくり
●有田和正アラカルト―明るく楽しく面白く―
1 国語の授業―1 年生「おじさんのかさ」（佐野洋子）―
2 取材の様子―4 年生「ゴミの取材」―
3 各種研究会での有田氏の授業
補章 教師生活を充実させるための5 か条
●伸びる教師の心構え
1 追い求める目標を持て！
2 同じ志を持つ仲間をつくれ！
3 本から学べ！ ／他
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著者紹介 |
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古川光弘
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昭和37年6月8日兵庫県生まれ。神戸大学教育学部初等教育学科卒業。兵庫県佐用町立三河小学校校長を経て，現在，兵庫県佐用町立上津中学校校長。サークルやまびこ所属。『子どもの心をどうつかむか』を生涯のテーマとし，日々の実践にあたる。これまでの教室実践の足跡は，500本に及ぶ雑誌論文や著書・共著などにまとめ発表している。セミナー・講座・校内研講師も300回を数え，現在も日本各地を訪れている。教育界の巨星，有田和正氏から学び続け，有田氏の「教材・授業開発研究所」の事務局を担っている。現在，「教材・授業開発研究所」の活動としてML（メーリングリスト）を主宰し，全国500人以上のメンバーと情報の交換を行っている。さらに，有田和正継承セミナーを全国的に展開し，有田氏の実践の継承に努めている。
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