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長岡文雄と授業づくり
子どもから学び続けるために
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長瀬拓也／著
定価：本体2300円＋税
A5判／187頁
発刊日 2022年12月25日
ISBN番号 ISBN978-4-654-02381-3
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日本の教育に多大な影響を残した教師，長岡文雄の授業法について，豊富な資料を交え詳説。一人ひとりを〈この子〉として捉える子どもとの向き合い方など，長岡の教育理論を学ぶのに最適な一冊。
| こんな方にオススメ |
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・長岡文雄の教育理論・教育実践に関心がある方。
・教育に行き詰まりを感じている新人・ベテラン教師の方。
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目 次 |
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序章 さあ、子どもたちと共に
第一章 出会いを大切に
第二章 学習者を知ることを出発点に
第三章 〈この子〉をイメージして教材研究を
第四章 子どもたちとカリキュラムをつくり出す喜びを
第五章 子どもを中心に据えて合科で学ぶ
第六章 学習問題を作ろう
第七章 授業を子どもたちと楽しむために
第八章 ノートづくりで自分をつくる
第九章 総合的な学習の時間で探究心を育てる
第十章 自分で考える社会科をつくる
第十一章 子どもから学ぶ研修を
第十二章 長岡文雄をもっと学びたい人へ
終章 社会科の灯を消さないために
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著者紹介 |
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長瀬拓也
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1981 年岐阜県生まれ。佛教大学教育学部卒業，岐阜大学大学院教育学研究科修了（教育学修士）。大学卒業後，横浜市立小学校，岐阜県公立中学校，小学校の教員として勤め，現在は同志社小学校教諭，京都女子大学非常勤講師（生徒指導論）。高校生の時，中学校教員だった父親が白血病で他界し， 教師になることを決意する。初任者の時，一般財団法人日本児童教育振興財団主催「第40 回 わたしの教育記録 採用・新人賞」（2004）を受賞。社会科教育を専門としながら，学級経営や生徒指導についての著作も多い。主な著書に，『教師のための時間術』（単著，黎明書房），『ゼロから
学べる学級経営―若い教師のためのクラスづくり入門』，『ゼロから学べる授業づくり―若い教師のための授業デザイン入門―』（単著，明治図書），『ここから始める「憲法学習」の授業 児童生徒の深く豊かな学びのため』（編著，ミネルヴァ書房），『実践・事例から学ぶ生徒指導』（編著，トール出版），『社会科でまちを育てる』（単著，東洋館出版）他多数。
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